PESHUM
Vol. 5 No. 2: Februari 2026

Penerapan Asas Bimbingan Dan Konseling Dan Pendidikan Non Formal

Elisabeth Rosianna (Unknown)
Heni Sulistyawati (Unknown)
Chesyah Ridiani (Unknown)
Albert Nainggolan (Unknown)
Handika Pratama (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Feb 2026

Abstract

Pendidikan non formal memainkan peran yang sangat serius karena dengan adanya kualitas pendidikan yang baik, maka terciptanya generasi penerus bangsa yang baik. Pendidikan ini terdapat dibeberapa tempat, misalnya seperti ditempat kursus kejuruan, pelatihan keterampilan masyarakat, dan juga terkait dengan kegiatan yang menyangkut pengembangan diri diluar lingkungan sekolah, Sehingga memerlukan pendekatan yang adaptif untuk mendukung peserta didik dalam mencapai tujuan baik itu pribadi dan sosialnya. Dapat digambarkan secara menyeluruh bahwa hakikat bimbingan dan konseling berkaitan dengan terpenuhinya ketercapaian atas asas bimbingan dan konseling. Untuk mewujudkan terselenggaranya bimbingan dan konseling tersebut, diperlukan layanan pendampingan baik bagi individu ataupun peserta didik yang membutuhkan pendampingan, agar mampu berkembang secara mandiri dan optimal dalam bidang sosial, pembelajaran, maupun karir, sehingga melalui jenis layanan dan kegiatan pendukung siswa dapat mengoptimalkan potensi dirinya dengan optimal.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

PESHUM

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, ...