MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING

Alisa Hildayanti, Yeni Sulaeman, Omah Mukarromah (STKIP Syekh Manshur)

Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mengajar
Vol. 1 No. 1, Oktober (2024): Jurnal Serumpun Mengajar

Penelitian ini berfokus pada peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam  dengan menggunakan Model Project Based Learning pada kelas V SDN Bojongmanik 3 Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini penelitian tindakan kelas (PTK). Tahapan penelitian ini dilakukan sebanyak III siklus yang diawali denga pra siklus terlebih dahulu dan masing-masing siklus terdapat 2 kali pertumuan. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pada pra siklus hanya mendapatkan nilai rata-rata 27,9 dan pada siklus I ada peningkatan menjadi 28,1. Pada siklus II mencapai nilai rata-rata 30,2 dan silus III ada peningkatan mnejadi 31,9. Hasil penelitian tindakan kelas menyimpulkan bahwa menggunakan Model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V di SDN Bojongmanik 3