Jurnal Instruktional
Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Instruksional

PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DIGITAL SEBAGAI PUSAT SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Meirisa Thalita Datu (Unknown)
Ahmad Suryadi (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Mar 2026

Abstract

Pengembangan Perpustakaan Digital Sebagai Pusat Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Budaya Literasi di Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya budaya literasi di Sekolah Menengah Kejuruan khususnya pada minat membaca. Fokus pada penelitian ini adalah yang membantu siswa dan siswi mengenah kejuruan untuk mendapatkan digital library yang merupakan bagian dari program inovasi berisi ruang eksplorasi dan wadah apresiasi yang dikemas secara digital. Penelitian ini bertujuan juga untuk membantu para guru khususnya guru sekolah menengah kejuruan untuk memudahkan dalam proses belajar mengajar dengan menggunakan perpustakaan digital ini. Metode pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Metode penelitian Borg & Gall dengan sepuluh langkah, yakni: Research and Information colletion, Planning, Develop Preliminary form of Product, Preliminary Field Testing, Main Product Revision, Main Field Testing, Operational Product Revision, Operational Field Testing, Final Product Revision, dan Disemination and Implementasi. Penelitain ini juga bertujuan untuk membantu mahasiswa dan dosen di FIP UMJ untuk mencari sumber ajar dan sumber pustaka.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

instruksional

Publisher

Subject

Education

Description

This journal is a scientific journal to develop knowledge in the field of education technology. Editors invite professionals from education and researcher to write about the progress of science in the field of management of education. The journal is published 2 (two) times in 1 ...