Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

Intervensi Non-Farmakologi Kompres Bantal Hangat Dalam Menurunkan Nyeri Dismenorea Pada Mahasiswi

Amini, Suci Hidayatul (Unknown)
Dyna, Fitri (Unknown)
Puswati, Desti (Unknown)
Febriyeni, Cindy (Unknown)



Article Info

Publish Date
02 Mar 2026

Abstract

Dismenorea merupakan nyeri pada abdomen bawah yang dapat menjalar ke pinggang dan muncul sebelum atau selama menstruasi. Kondisi ini tidak hanya menimbulkan ketidaknyamanan fisik, tetapi juga berdampak pada prestasi akademik serta kesehatan reproduksi mahasiswi. Berbagai metode penatalaksanaan dismenorea telah dikembangkan, meliputi pendekatan farmakologis dan non-farmakologis. Terapi farmakologis efektif dalam menurunkan nyeri, namun berpotensi menimbulkan efek samping apabila digunakan dalam jangka panjang. Kekhawatiran terhadap efek samping penggunaan terapi farmakologis menjadikan terapi non-farmakologis sebagai alternatif yang relevan untuk diterapkan. Salah satu metode non-farmakologis yang mudah diterapkan adalah kompres bantal hangat.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas kompres bantal hangat terhadap intensitas nyeri ]dismenorea pada mahasiswi. Penelitian menggunakan desain quasi experiment dengan pendekatan one group pre-test and post-test. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswi tingkat I Program Studi S1 Keperawatan sebanyak 238 orang, dengan 200 mahasiswi (84%) mengalami dismenorea. Sampel penelitian berjumlah 34 mahasiswi yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Intervensi berupa pemberian kompres bantal hangat dilakukan satu kali, dengan pengukuran nyeri menggunakan Numeric Rating Scale (NRS). Hasil penelitian menunjukkan rata-rata intensitas nyeri sebelum intervensi sebesar 6,38 (SD = 1,181) dan setelah intervensi sebesar 3,32 (SD = 0,878). Hasil analisis menunjukkan nilai p-value = 0,000 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa kompres bantal hangat efektif menurunkan intensitas nyeri dismenorea pada mahasiswi. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat menggunakan desain pre-test and post-test dengan kelompok kontrol.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...