<![CDATA[Berdasarkan observasi yang peneliti lakukan mulai awal masuk sekolah sampai pertengahan semester I Tahun Pelajaran 2013/2014pada anak kelompok TK B RA AL ISLAM Mangunsari 02 menunjukkan keterlambatan dalam keterampilan motorik halusnya dalam kegiatan membatik yang ditandai dengan kurang trampilanya siswa dalam pengembangan motorik halus dalam menentukan gerak yang telah dilatih sebelumnya, kurang mampu menggunakan konsep dalam melakukan kegiatan, kurangnya ketelitian anak dalam melakukan kegiatan membatik dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di RA Al-Islam Mangunsari 02 Gunungpati Semarang melalui bermain membatik.Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Obyek penelitian tindakan kelas ini adalah anak kelompok B di RA Al-Islam Mangunsari 02 Gunungpati Semarang yang berjumlah 22 anak.Hasil penelitian ini yaitu terjadi peningkatan kemampuan motorik halus anak dengan penjelasan sebagai berikut pada siklus I tingkat kemampuan motorik halus anak yang termasuk mencapai ketuntasan indikator 82 %. Pada siklus II tingkat kemampuan motorik halus anak yang termasuk mencapai ketuntasan indikator 86 %.Berdasarkan seluruh kegiatan penelitian tindakan kelas dapat disimpulkan bahwa melalui bermain membatik terjadi peningkatan kemampuan motorik halus anak pada kelompok B di RA Al-Islam Mangunsari 02 GunungpatiSemarang. Kata kunci : Bermain, membatik, Motorik Halus]]>
Copyrights © 2013
