Pembelajaran IPA : Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran SMP Di Kecamatan Nganjuk

Bagus Setyawan (STKIP PGRI Nganjuk)
Anis Anis (STKIP PGRI Nganjuk)
Bagas Rahmatur Aji (STKIP PGRI Nganjuk)
Moh Candra Ali Badaruddin (STKIP PGRI Nganjuk)
Theo Yolanda Pratama (STKIP PGRI Nganjuk)
Arindra Trisna Widiansyah (STKIP PGRI Nganjuk)

Dharma Pendidikan
Vol 14 No 2 (2019): Dharma Pendidikan

Pembelajaran di Era Milenial sekarang banyak yang menggunakan teknologi dalam membantu guru dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan analisis kebutuhan dan melihat peranan guru dalam pengembangan media Pembelajaran IPA. Metode penelitian yangdigunakan adalah metode diskritif kualitatif yaitu dengan cara melakukan analisi kebutuhan. Penelitian dilakukan pada tanggal 03 Oktober 2019 dan 05 Oktober 2019. Tempat penelitian yaitu SMPN 4 Nganjuk Jawa Timur dan SMPN 7 Nganjuk Jawa Timur. Hasilnya guru belum berperan besar dalam mengembangkan media pembelajaran. Hal ini membuat inovasi media pembelajaran mutlak dilakukan. Kesimpulannya adalah bahwa media pembelajaran yang digunakan guru dalam pembelajaran IPA, masih perlu dikembangkan.