Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan

PENGARUH SMARTPHONE ADDICTION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Sanatang Sanatang (Universitas Negeri Makassar, Indonesia)
Syamsidah Syamsidah (Universitas Negeri Makassar, Indonesia)
Sitti Nur Syafaa (Universitas Negeri Makassar, Indonesia)



Article Info

Publish Date
12 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh smartphone addiction terhadap motivasi belajarmahasiswa program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar angkatan 2020-2022 yang berjumlah 100 orang yang diambil menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Data smartphone addiction dan motivasi belajar dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Data yang terkumpul, kemudian dianalisis secara kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai signifikansi koefisien korelasi sebesar 0,006 < 0,05 dan nilai Rhitung = −0,271, dapat disimpulkan bahwa smartphone addiction berpengaruh dapat disimpulkan bahwa smartphone addiction berpengaruh negatif dan signifikan terhadap motivasi belajar. Dengan nilai koefisien determinasi (R square) sebesar 0,074 dapat diartikan bahwa smartphone addiction berpengaruh sebesar 7,4% terhadap penurunan motivasi belajar mahasiswa.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

progresif

Publisher

Subject

Education Mathematics Other

Description

Pendidikan dan Profesi Keguruan Journal is an international peer-reviewed journal that publishes high-quality research articles and literature reviews in the fields of educational science, teaching profession, technology-based learning, and vocational and technical education. The scope of topics ...