Innovative: Journal Of Social Science Research
Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research

Pengembangan E-Modul Pembelajaran Sanggul Modern Tanpa Sasak Berbasis Canva Pada Siswa Student Day Tata Rias Kelas XI SMA Plus PGRI Cibinong

Adzra, Ifti (Unknown)
Supiani, Titin (Unknown)
Hidayah, Nurul (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Aug 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-Modul pembelajaran Sanggul Modern Tanpa Sasak berbasis Canva sebagai media pembelajaran mandiri bagi siswa kelas XI Student Day Tata Rias di SMA Plus PGRI Cibinong. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Proses pengembangan dilakukan secara sistematis mulai dari analisis kebutuhan, perancangan, pembuatan, hingga uji kelayakan dan praktikalitas. Hasil validasi oleh ahli materi menunjukkan kelayakan sebesar 97,77% dan 92,22% tanpa revisi, sedangkan ahli media memperoleh skor 66,36% pada tahap awal dan 76,36% pada tahap lanjutan. Uji praktikalitas terhadap peserta didik menghasilkan skor 91,66% pada tahap One to One dan 85,64% pada tahap Small Group. Temuan ini menunjukkan bahwa E-Modul yang dikembangkan valid, sangat layak, dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran, serta mampu mendukung pembelajaran mandiri siswa khususnya pada materi Sanggul Modern Tanpa Sasak.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

Innovative

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Description

Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), ...