Peningkatan Literasi Digital dan Menulis Artikel Ilmiah Guru dengan Memanfaatkan Artificial Intelligence

M. Miftach Fakhri (Universitas Negeri Makassar, Indonesia)
Dary Mochamad Rifqie (Universitas Negeri Makassar, Indonesia)
Asriadi Asriadi (Universitas Negeri Makassar, Indonesia)
Asri Ismail (Universitas Negeri Makassar, Indonesia)
Andika Isma (Universitas Negeri Makassar, Indonesia)
Della Fadhilatunisa (Universitas Islam Negeri Alauddin, Indonesia)

Jurnal Sipakatau
Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Sipakatau

Tujuan pengabdian ini membahas tentang upaya peningkatan kapasitas gurudalam menulis artikel ilmiah dengan memanfaatkan Artificial Intelligence (AI).Melalui pendekatan Action Research, para guru terlibat langsung dalam prosesperbaikan dan pengembangan kemampuan mereka dalam literasi digital danteknik penulisan artikel ilmiah. Tahapan pengabdian kepada masyarakatmelibatkan langkah-langkah sistematis untuk mencapai tujuan peningkatankemampuan guru dalam memanfaatkan AI. Hasil pengabdian menunjukkanpeningkatan kemampuan guru dalam menulis artikel ilmiah, yang diharapkandapat meningkatkan kualitas publikasi ilmiah mereka. Dengan pemahaman yanglebih baik tentang AI, guru diharapkan dapat mengintegrasikan teknologi inisecara efektif dalam pembelajaran, menciptakan lingkungan pembelajaran yanglebih inovatif dan adaptif. Kesimpulannya, pengabdian ini memberikankontribusi nyata dalam meningkatkan literasi digital dan kemampuan menulisartikel ilmiah guru, serta memberikan landasan untuk pengembangan kegiatanpengabdian di masa mendatang.