Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

12.064

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Indonesian Journal of Educational Studies Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Equilibrium JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) Jurnal Pendidikan dan Konseling Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat EduLine: Journal of Education and Learning Innovation ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Iqtisaduna Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Chemistry Education Review Online Learning in Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Terapan Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology Education Journal Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Journal of Deep Learning, Computer Vision and Digital Image Processing Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Polimesin Jurnal MediaTIK Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM)

M. Miftach Fakhri

Universitas Negeri Makassar

Author-ID : 6806845

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

THE EFFECTIVENESS OF THE BLENDED LEARNING MODEL ON THE STUDENTS’ CRITICAL THINKING SKILLS AND LEARNING MOTIVATION IN ACCOUNTING DEPARTMENT Della Fadhilatunisa; Rosidah Rosidah; M Miftach Fakhri
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 23 No 2 (2020): DECEMBER
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/lp.2020v23n2i1.

Abstract:The accountant profession in the 21st century requires good critical thinking skills so that developing the skills needed in the 21st century is necessary in the accounting student’ learning environment. Therefore, the technology can be used as a medium for learning and communication between the students and the lecturers. In addition, the problem based learning model as a learning that requires the students to actively participate in each learning to develop the critical thinking skills so that the integration between problem-based face-to-face learning and learning utilizing technology in e-learning media is expected to improve the students’ critical thinking skills and the learning motivation. The research aims to: (1) find out the implementation of an effective blended learning model towards the students’ critical thinking skills and the learning motivation, and (2) to find out the difference in the students’ critical thinking skills and the learning motivation between the experimental class and the control class. This research is a quasi experimental research with non equivalent control group design. The study used one experimental group and one control group. The population in this study was the students who took introductory courses in accounting and accounting information systems so that the samples were taken by using purposive sampling technique. The instruments used are the essay test for the critical thinking skills and the questionnaire for the learning motivation. The data analysis techniques used are paired sample t test and independent sample t test assisted by SPSS 26.00. The findings show that: (1) the results of the paired simple t test show that the implementation of the blended learning model effectively improve the students’ critical thinking skills and the learning motivation, and (2) The results of the independent simple t test show that the students’ critical thinking skills and the learning motivation of the experimental class have a significant difference with the students of the control class.Abstrak:Profesi akuntan pada abad 21 membutuhkan keterampilan berpikir kritis yang baik sehingga diperlukan lingkungan belajar mahasiswa akuntansi yang mampu mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan di abad 21. Oleh karena itu, teknologi dapat dimanfaatkan sebagai media untuk belajar dan komunikasi antara mahasiswa dan dosen. Selain itu, model problem based learning sebagai pembelajaran yang menuntut mahasiswa berpartisipasi aktif dalam setiap pembelajaran untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritisnya sehingga integrasi antara pembelajaran tatap muka berbasis problem based learning dengan pembelajaran yang memanfaatkan teknologi di media e-learning diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan motivasi belajar mahasiswa. Adapun penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui implementasi model blended learning yang efektif terhadap keterampilan berpikir kritis dan motivasi belajar mahasiswa, (2) mengetahui perbedaan keterampilan berpikir kritis dan motivasi belajar mahasiswa antara kelas eksperimen dengan kelas control. Penelitian ini merupakan quasi experimental dengan desain non equivalent control group design. Penelitian ini menggunakan satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah pengantar akuntansi dan sistem informasi akuntansi sehingga sampel diambil secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data untuk keterampilan berpikir kritis adalah tes sedangkan untuk motivasi belajar menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah paired sample t test dan independent sample t test dengan bantuan SPSS 26.00. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Hasil uji paired simple t test menunjukkan implementasi dari model blended learning secara efektif meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan motivasi belajar mahasiswa, (2) Hasil uji independent simple t test menunjukkan keterampilan berpikir kritis dan motivasi belajar mahasiswa kelas eksperimen memiliki perbedaan secara signifikan dengan mahasiswa kelas kontrol.

PENGARUH BLENDED LEARNING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI Della Fadhilatunisa; M Miftach Fakhri; Rosidah Rosidah
Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Vol 18, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpai.v18i2.35345

Pendidikan tinggi pada abad 21 menuntut dosen dan mahasiswa untuk bersama-sama membentuk lingkungan belajar student centered learning. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui: (1) perspektif mahasiswa terhadap model blended learning, (2) pengaruh model blended learning terhadap aktivitas belajar dan hasil belajar (3) perbedaan hasil belajar mahasiswa kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah quasi experimental. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester 1 jurusan akuntansi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling sehingga sampel penelitian adalah kelas A sebanyak sebanyak 47 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas C sebanyak 45 orang sebagai kelas kontrol. Analisis yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis deskriptif dan analisis inferential yaitu paired sample t test dan independent sample t test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perspektif mahasiswa terhadap model blended learning berada pada kategori baik (2) terdapat pengaruh blended learning terhadap hasil belajar dengan nilai sig kurang dari 0.05, sedangkan mean aktivitas kelompok eksperimen lebih baik dibandingkan kelompok kontrol, dan (3) terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol.

PERANAN GAYA KEPEMIMPINAN BERBASIS BUDAYA SIRI’ NA PACCE DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI KERJA (Studi Kasus Pada KAP Ardaniah Abbas) M Miftach Fakhri; Suhartono Suhartono; Della Fadhilatunisa
Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi Vol 18, No 02 (2021): Equilibrium: Jurnal penelitian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/equi.v18i2.4181

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan gaya kepemimpinan berbasis budaya siri’ na pacce dalam upaya meningkatkan prestasi kerja.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi kritis. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data subjek yang di peroleh melaui proses wawancara kepada informan ditambah data dokumenter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berbasis sir’i na pacce memberikan peranan atau kontribusi yang sangat besar dalam upaya meningkatkan prestasi kerja. KAP Arbani Abbas menerapkan gaya kepemimpinan yang demokrasi dan didalamnya diterapkan budaya siri’ na pacce. Dalam penerapannya setiap aktifitas yang dilakukan oleh para pegawai selalu dilandasi dengan budaya siri’ na pacce, dimana siri’ na pacce mengandung 3 nilai yaitu nilai rasa malu, kebersamaan, dan keberanian.Kedepannya,diharapkan KAP Arbani Abbas konsisten dengan gaya kepemimpinan yang diterapkannya sekarang.

Bahasa Inggris M. Miftach Fakhri; Della Fadhilatunisa; Yuanita B; Nur Rahmah Sari; Rosidah
Assets: Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi Vol 12 No 1 (2022): Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/assets.v1i1.29048

A good accountant is the one who is able to do the preparation of financial statements. In addition, akuntan must gain an understanding of the financial reporting framework and significant accounting policies intended for use in the preparation of financial statements. Optimization of the preparation of financial statements that have been described above can be further realized by using software in the preparation of financial statements. One application or software that can be used in the preparation of financial statements is "Zahir Accounting". The purpose of the study was to find out the user's perspective on the zahir accounting application with the extended technology acceptance model (ETAM). The population in this study were Trainees in The Preparation of Financial Statements with the Zahir Accounting Application. The research had five main topics: perceived ease of use, usefulness, trust, enjoyment, behavioral intention. The data collection technique is a questionnaire through a google form. Data analysis using the Smart PLS application by hypothesis testing, namely structural models or inner models. The results showed that all eight hypotheses were accepted with positive effect results, but hypotheses 5 and 7 had no significant effect

ANALISIS APLIKASI PAJAK (E-FILLING DAN E-BILLING) BERBASIS TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) Della Fadhilatunisa; M. Miftach Fakhri; Rosidah; Radhiah; Raodahtul Jannah
Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Vol 8 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jiap.v8i1.28714

The Covid-19 pandemic affected the economy in Indonesia so the government relies on taxes as the main source of national income to continue the country's development. The purpose of the research is to find out the perspective of users, namely taxpayers, on the taxation application (e-filling and e-billing) with technology acceptance model (TAM). This research population is a lecturer in taxation courses at the Islamic University in Makassar City as a taxpayer (WP) which amounts to 96 people so that the entire population is also used as a research sample. Teknik data collection is a questionnaire through e-mail and google form. Data analysis using the Smart PLS application by testing hypotheses, namely structural models or inner models. The results of the study explain the taxpayer's opinion on the application of tax digitization that has a positive influence from the results of the analysis of the inner model with the original value of the sample that explains the positive results.

Infak/Sedekah di Masa Pandemi Covid-19 Dalam Kajian Akuntansi Syariah Della Fadhilatunisa; M Miftach Fakhri; Suhartono Suhartono; Namla Elfa Syariati; Roby Aditya
Jurnal Iqtisaduna Vol 6 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/iqtisaduna.v6i2.19034

COVID-19 membawa dampak yang cukup besar bagi sektor keuangan seluruh elemen masyarakat, khususnya pada pengemudi transportasi online. Dalam menghadapi situasi pandemi COVID-19, kontribusi dari seluruh elemen masyarakat baik lembaga maupun personal sangat diperlukan. Kontribusi tersebut dapat berupa infak/sedekah sesuai dengan kemampuan dan kondisi masyarakat itu sendiri. Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) 109 tentang Akuntansi Zakat dan Infak/Sedekah menyebutkan bahwa infak/sedekah adalah donasi sukarela, baik ditentukan maupun tidak ditentukan peruntukannya oleh pemberi infak/sedekah. Fleksibilitas dari Infak/sedekah menjadikan siapapun yang terkena dampak wabah COVID-19 dapat menerimanya. Selain itu, infaq atau sedekah sendiri tidak hanya bermanfaat bagi pribadi sebagai proses kehalalan harta seseorang, namun sebagai wujud kepedulian sesama dan tabungan akhirat bagi yang melakukannya. Tujuan penelitian adalah untuk menggali konsep kajian akuntansi syariah pada infak/sedekah dan mengetahui manfaat infaq dan sedekah bagi para pengemudi online (Gojek atau Grab). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pemikiran burhani sebagai metode. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara tidak terstruktur dan angket dengan instrumennya yaitu lembar angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa infak/sedekah dalam akuntansi syariah dimaknai sebagai pendapatan bagi para penerima infak/sedekah sehingga dapat mengurangi kesulitan COVID-19 dan respon pengemudi dari ketiga aspek yaitu fleksibilitas, kapabilitas dan profesionalisme berada pada kategori baik sehingga dapat disimpulkan bahwa pengemudi memiliki respon baik atau positif terhadap bantuan sosial atau infaq dan sedekah dalam wujud uang maupun bahan pokok.

Penanaman Nilai Nilai Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran PAI di SMPN 4 Satap Bungoro Irwansyah Suwahyu; Miftach Fakhri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Artikel ini mengkaji bagaimana penanaman nilai-nilai pendidikan karakter melalui mata pelajaran PAI di SMPN 4 Satap Bungoro. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Dimana pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik observasi dan juga wawancara terhadap guru PAI di SMPN 4 Satap Bungoro. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa pembelajaran PAI di SMPN 4 Satap Bungoro dilakukan secara tatap muka. Dimana sebelumnya dilakukan secara daring. Perubahan dari daring ke luring ini menjadikan terdapat perubahan juga dari kondisi siswa dalam proses pembelajaran. Sehingga hasil temuan dalam penelitian ini adalah guru PAI mendapatkan bahwa secara kemampuan teknologi, siswa menjadi lebih baik. Namun terkadang dalam proses pembelajaran, terkadang menjadi malas dan tidak disiplin terhadap waktu. Sehingga dalam pembelajaran PAI, guru PAI menanamkan empat nilai positif dalam pembelajaran yang akan berdampak pada karakter siswa. Keempat nilai tersebut adalah kejujuran, kedisiplinan, kerja keras, dan kebijaksanaan.

Implementasi Metode Latent Semantic Analysis Pada Peringkasan Artikel Bahasa Indonesia Menggunakan Pendekatan Steinberger Jezek Dewi Fatmarani Surianto; Rezki Angriani Pratiwi Kadir; Fizar Syafaat; M Miftach Fakhri; Dary Mochamad Rifqie
JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) Vol 9, No 4 (2022): Agustus 2022
Publisher : STMIK Budi Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30865/jurikom.v9i4.4620

Currently, various types of news media that are developing have their own challenges, one of them is the increasing number of digital or online media. The increasing number of digital media in the form of online news sites not only has a positive impact on society, but also poses challenges. The more the number of online news portals increases, the more information is spread out. With a variety of topics and diverse information, it creates problems for readers to make time efficient in reading in full to obtain the desired information. This makes the phenomenon of text summarization very important. The purpose of this study is to analyze the Latent Semantic Analysis method in the text summarization process. The dataset used comes from previous research which includes 100 Indonesian news articles from various online news portals. In the experiment process, the Steinberger and Jezek techniques are used for the sentence selection process. The summary process is carried out using three types of compression rates, namely 10%, 30% and 50%. The best results obtained in this study are the precision value of 20% at a 10% compression rate, a recall value of 42% at a 50% compression rate, and an f-measure value of 22% at a 50% compression rate.

PENGARUH MODEL BLENDED PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS LMS MOODLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI M. Miftach Fakhri; Anwar Wahid; Della Fadhilatunisa; Dewi Fatmarani Surianto; Muhammad Fajar B; Akmal Hidayat
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 4 No 3 (2022): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/klasikal.v4i3.501

This study aims to find out the Moodle LMS-based blended problem-based learning model which has an effect in improving student learning outcomes and motivation and differences in student learning outcomes and motivation provided by blended problem-based learning model learning based on Moodle LMS with students following a blended learning model. The research design carried out is quasi-experimental (quasi-experimental). The research sample consisted of class A as many as 34 people as an experimental class and class D as many as 33 people as a control class. The sampling technique is purposive sampling. The results of the study explained that the inferential h asil análisis with the paired simple t test explained that the t-count value is greater than the t-table with a sig value smaller than 0.05 which means that the implementation of a blended problem-based learning model can help increase student learning outcomes and motivation. In addition, the results of the independent simple t test explained that the t-count value is greater than the t-table with a sig value smaller than 0.05 which is meaningful, namely the results and learning motivation of experimental class students have significant differences with control class students.

Dampak Penerapan Flipped Classroom Terhadap Pengetahuan, Keterampilan, dan Keterlibatan Mahasiswa dalam Pembelajaran M. Miftach Fakhri; Dyah Darma Andayani; Andi Baso Kaswar; Ainun Zahra Adistia; Della Fadhilatunisa
EDUTIC Vol 9, No 2: Mei 2023
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/edutic.v9i2.18353

Pada masa pandemi Covid-19, pemerintah menerapkan kebijakan karantina wilayah yang melumpuhkan beberapa sektor, salah satunya di bidang Pendidikan. Flipped classroom atau kelas terbalik merupakan satu diantara beberapa model pembelajaran yang mengandalkan inovasi mutakhir berbasis video interaktif dan dipercaya dapat menjadi jalan keluar permasalahan ini, serta berpotensi untuk diterapkan meski masa pandemi telah berakhir. Model pembelajaran ini akan membimbing para pelajar untuk belajar dengan inisiatif sendiri melalui video interaktif sebelum masuk kelas, sementara aktivitas yang berlangsung dalam kelas lebih ditekankan untuk diskusi dan tanya jawab. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari penerapan flipped classroom terhadap beberapa aspek penting yakni pengetahuan, keterampilan, dan keterlibatan mahasiswa dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif. Populasi yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 84 Mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Data diperoleh dengan teknik pengumpulan data berupa penggunaan Angket (kuesioner) yang disebar melalui formulir online. Analisis angket (kuesioner) dilakukan secara deskriptif dan dengan model skala likert untuk menjelaskan hasil dari penelitian. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa penerapan model pembelajaran flipped classroom memiliki dampak yang signifikan terhadap pengetahuan, keterampilan, dan keterlibatan mahasiswa.

Co-Authors A. Nurul Uswatun Hasanah Adiba, Fhatiah Aditya Alamsyah Syarif Aditya, Roby Ahmad Fadhil Imran Ahmar, Ansari Saleh Ainun Zahra Adistia Akhmad Affandi Akis, Dwi Ihza Sari Akmal Hidayat Akmal Hidayat Akmal Hidayat Amelia Syamsuddin Aminuyati Amiruddin Amri Rahman Amri Rahman Amukune, Stephen Ana Sulistiana Alwi Anaguna, Nursyam Ananta Dwi Prayoga Alwy Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Dio Nurul Awalia Andi Naila Quin Azisah Aliasyahbana Andi Nailah Quin Azisah Alisyahbana Andika Isma Annajmi Rauf Anwar Wahid Aprilianti Nirmala S Aprisal Aprisal, Aprisal Aprisal, Aprisal Arifiyanti, Fitria Arsyanda Arya Putra Abshari Asham Bin Jamaluddin Asis Nojeng Asoka Syukur, Pramudya Asri Ismail Asriadi Asriadi Aswi, Aswi Auliyanti Sahril Nurfadhilah Awaliah Fitri Nur Ananda Baso, Fadhlirrahman Bukhari Naufal Nur Ag Dahniar Dary Mochamad Rifqie Della Fadhilatunisa Devi Miftahul Jannah Dewi Fatmarani Surianto Dewi, Shabrina Syntha Dio Nurul Awalia, Andi Djawad, Yasser Abd. Dwi Rezky Anandari Dwi Rezky Anandari Sulaiman Elma Nur Jannah Elma Nurjannah Ery Sugito Fadhel Akbar Fadhil Zil Ikram Fadhilarahman Baso Fadhilarahman Baso Fadlih, Andi Muhammad Faisal Faisal Faizal Arya Samman Fajar B, Muhammad Fajriani Azis Fajrin, Farid Fardan, Muhammad Fathahillah Fathahillah Firdaus Firdaus FItria Arifiyanti Fitriyanty Dwi Lestary Fizar Syafaat Furqan Ali Yusuf Guillermo Bautista Hajar Dewantara Harisma Dita Ansyar Harisma Dita Ansyar Dita Ansyar Hartono Helmy, Ahnaf Riyandirga Ariyansyah Putra Hendra Jaya Hidayat M., Wahyu Ika Wahyu Pratiwi Ikram, Fadhil Zil Ilma Wulansari Hasdiansa Indah Febriyani Asril Iriandy Iriandy Irwansyah Suwahyu Jannah, Devi Miftahul Jumadil Ahmad Safii Jumadil Ahmad Safi’i Kelvianto Pratama Harum Kurnia Prima Putra La Ode Lisbar Linggi, Cantika Randa Lu'mu M Syahid Nur Wahid M. Al Ihlas M. Al Ihlas M. Haristo Rahman Mangesa, Riana T Marhawati, Marhawati Mayasari Mayasari, Mayasari Mazidan, A.M Yusran Miftahul Jannah , Devi Mudarris Mudarris Muh Akbar B Muh Bhilal Halim Muh Juharman Muh. Alif Muh. Bhilal Halim Muh. Bhilal Halim Muh. Dadang Hawari Muh. Dadang Hawari Muh. Rahmat Wahyudi JY Muh. Sunan Jaya Irmawan Muhalim Muhammad Agung Muhammad Akbar Amir Muhammad Alif Leo Muhammad Alif Leo Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muhammad Fajar B Muhammad Fajar B Muhammad Fardan Muhammad Fardan Muhammad Haristo Rahman Muhammad Ibrahim Muhammad Rakib Muhammad Safar Nur Muhammad Takwin Machmud Muhammad Yahya Mursalim, Muliana Namla Elfa Syariati Nastah, Mardiyanah Nirmala S, Aprilianti Nirmala S., Aprilianti Nur Annafiah Nur Azizah Ayu Safanah Nur Fadhylah As Nur Qirani Ridhaihi Nur Rahmah Sari Nur Yahya Akhmad Nurdin Nurikhlas Noerpa Gunawan Nurikhlas Nurpa Gunawan Nuril Huda Nuril Huda Nurjannah, Elma Nurrahmah Agusnaya Nursyam Anaguna Olivia, Alya Poewanto, Bobby Pramudya Asoka Syukur Pratama, Muh Idul Akbar Pratiwi, Ika Wahyu Putri Nanda Sari Putri Nirmala Radha Hasda Halfis Radhiah Raodahtul Jannah Rauf, Annajmi Rezki Angriani Pratiwi Kadir Rifqa Awalia Roby Aditya Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Sabran Saharuddin R. Sokku Sanatang Sapto Haryoko Satnur, Muh. Alham Sembiring, Rinawati Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Shera Afidatunisa Sitti Hasbiah Sitti Muthmainnah Sitti Muthmainnah Sitti Radhiah Soeharto Soeharto Sofyan, Vina Annisa Sudarmanto Jayanegara Suhartono Suhartono Suhartono Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Syariati, Namla Elfa Syukur, Pramudya Asoka Tabash, Mosab Trisakti Akbar Utami, Nurul Mu'tia Vidiyanto, Vidiyanto Wahyu Hidayat Wahyu Hidayat M Wahyu Hidayat M Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wulan Purnamasari Wulan Purnamasari S Wulandari WULANDARI Yuanita B Yuanita B Zul Jalali Wal Ikram

Title

Found 87 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 87 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 87 Documents
Search