Jurnal Lampo
Vol. 2 No. 2 (2026): Januari 2026

Ilusi Keilahian: Analisis Kritis Gagasan Homo Deus Melalui Lensa Imago Dei Dalam Kejadian 1:26-27

Agus Arda Setiawan Telaumbanua (Sekolah Tinggi Teologi Injili Indonesia Jakarta)
Triani Pasaribu (Sekolah Tinggi Teologi Injili Indonesia Jakarta)



Article Info

Publish Date
16 Mar 2026

Abstract

Perkembangan teknologi, khususnya dalam bidang kecerdasan buatan (AI), bioteknologi, dan rekayasa genetika, telah membawa manusia pada ambisi untuk melampaui keterbatasan biologisnya. Yuval Noah Harari, dalam konsep Homo Deus, menggambarkan visi manusia masa depan yang berupaya mencapai keabadian dan status keilahian melalui teknologi. Oleh Sebab itu, penelitian ini bertujuan menyajikan analisa kristis terhadap pandangan ini melalui konsep Kristen tentang Imago Dei dalam Kejadian 1:26-27, yang menegaskan bahwa manusia diciptakan secara unik oleh Allah, memiliki martabat sebagai citra-Nya, namun tetap terbatas sebagai ciptaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis konsep Homo Deus menurut Harari dan membandingkannya dengan pemahaman Alkitab tentang hakikat manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Homo Deus mencerminkan ambisi manusia untuk menjadi seperti Allah melalui teknologi, sementara Imago Dei menekankan relasi manusia dengan Pencipta dan tanggung jawabnya sebagai wakil Allah di bumi. Thesis Statment penelitian mengarah pada pentingnya mempertahankan pemahaman Alkitab tentang manusia di tengah perkembangan teknologi, sehingga kemajuan sains tidak mengabaikan nilai-nilai spiritual dan batasan etis yang ditetapkan oleh Allah

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jl

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Other

Description

LAMPO: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, merupakan wadah publikasi hasil penelitian bidang Teologi dan Pendidikan Agama Kristen yang diterbitkan oleh SEKOLAH TINGGI TEOLOGI STAR RIAU dengan nomor e-ISSN: 3063-489X, dan diperuntukkan bagi para dosen dan peneliti di lingkungan SEKOLAH ...