Jurnal Tadris IPA Indonesia
Vol. 1 No. 2 (2021)

Program Akselerasi Terintegrasi Wilayah Berwawasan Interkoneksi SETS (Science-Environment-Technology-Society) untuk Mewujudkan Smart Society 5.0

Wirawan Fadly (IAIN Ponorogo)
Nur Rahmi Sonia (IAIN Ponorogo)
Ana Miftachul Masruroh (IAIN PONOROGO)
Mulyaningsih (IAIN Ponorogo)



Article Info

Publish Date
26 Jul 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program/model akselerasi terintegrasi-wilayah interkoneksi SETS dan ABCDuntuk mewujudkan ekosistem pendidikan sesuai dengan smart society 5.0. Produk yang dikembangkan adalah berupa model kurikulum PTKI. Kelayakan produk dapat ditinjau dari validitas, kepraktisan, serta keefektifannya. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) yang terdiri dari lima langkah, meliputi: 1) identifikasi masalah, 2) identifikasi produk sementara dan prinsip-prinsip rancangan, 3) pembuatan produk awal beserta teori pendukungnya, 4) pembuatan dan penilaian prototipe produk beserta teorinya, dan 5) penyelesaian masalah dan membuat kemajuan teori. Dikarenakan terbatasnya akses penelitian akibat pandemi Covid-19, maka pada penelitian ini hanya dilakukan satu dari dua uji coba. Desain uji terbatas menggunakan control-group pre-test post-test design. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, dan tes. data yang dihasilkan kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, deskriptif kualitatif serta statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa Program kurikulum yang dikembangkan dan diberi sebutan PASTIWBISA valid, praktis dalam memfasilitasi kemampuan eksploratif, serta efektif meningkatkan keterampilan smart socety 5.0, sehingga layak digunakan sebagai model kurikulum di PTKI.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

jtii

Publisher

Subject

Chemistry Education Environmental Science Physics Social Sciences

Description

Jurnal Tadris IPA Indonesia diterbitkan oleh Tadris IPA, Fakultas Pendidikan dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo sebagai media untuk meningkatkan kreativitas guru (khususnya guru IPA), dosen, akademisi, dan praktisi yang berkaitan dengan penelitian dan pengabdian ...