Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
Vol 6 No 1 (2026): MARET 2026

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATERI JARING-JARING DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG

Siregar, Marni Herdika Lastiur (Unknown)
Saragih, Ersya Welani (Unknown)
Putri, Amelia P (Unknown)
Saragih, Doni Irawan (Unknown)

Article Info

Publish Date
27 Mar 2026

Abstract

 Penelitian ini menelaah penerapan pembelajaran matematika yang mengintegrasikan budaya lokal pada topikjaring-jaring dan luas permukaan bangun ruang di SDN 060858 Medan. Data dikumpulkan melalui wawancaramendalam dengan guru kelas VI, Ibu Sri Siswanti M. Sidabungke, S.Pd. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaitanmateri matematika dengan konteks budaya lokal meningkatkan pemahaman konsep dan apresiasi siswa terhadapbudaya daerah. Kendala utama yang ditemui adalah keterbatasan media pembelajaran berbasis budaya lokal.Meskipun demikian, pendekatan ini terbukti efektif dan direkomendasikan untuk diterapkan lebih luas di sekolah dasar.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
Website

Abbrev

primed

Publisher

Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An merupakan sebuah jurnal yang didedikasikan untuk publikasi hasil penelitian yang berkualitas dalam bidang ilmu sekolah dasar, inovasi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, inovasi pembelajaran, dan manajemen pembelajaran. ...