JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

Analisis Pengaruh Konsumsi Rumah Tangga dan Tabungan terhadap Investasi di Indonesia: Pendekatan Time Series Periode 2010-2021

Dian Icha Uliarta Sinurat (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Arin Acha Uliarta Sinurat (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Gina Virginatha Sinuhaji (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Winny Agustin Sembiring (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Sinta Marito Haloho (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Fitrawaty Fitrawaty (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
05 Apr 2026

Abstract

Pertumbuhan ekonomi Indonesia tidak terlepas dari peran konsumsi rumah tangga, tabungan, dan investasi sebagai komponen utama dalam perekonomian. Konsumsi rumah tangga merupakan penyumbang terbesar terhadap Produk Domestik Bruto (PDB), sementara tabungan berperan sebagai sumber pembiayaan investasi. Oleh karena itu, hubungan antara konsumsi, tabungan, dan investasi menjadi penting untuk dikaji lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konsumsi rumah tangga dan tabungan terhadap investasi di Indonesia selama periode 2010–2021. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang bersumber dari Badan Pusat Statistik (BPS) dengan pendekatan time series. Variabel penelitian meliputi konsumsi rumah tangga, tabungan, dan investasi yang diproksikan melalui Pembentukan Modal Tetap Domestik Bruto (PMTB). Metode analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsumsi rumah tangga dan tabungan berpengaruh positif terhadap investasi di Indonesia. Secara simultan, kedua variabel tersebut memiliki pengaruh yang signifikan terhadap investasi. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan konsumsi dan tabungan masyarakat dapat mendorong peningkatan investasi nasional.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...