ALACRITY : Journal Of Education
Volume 5 Nomor 3 Oktober 2025

Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Youtube Terhadap Pemahaman Siswa Tentang Wudhu dan Tayammum di MTS Bustanul Ulum Guppi Tebing Tinggi

Rimma Irawani Pardede (Institut Keislaman Tuah Negeri, Indonesia)
Riyan Vebrianto (Institut Keislaman Tuah Negeri, Indonesia)
Afif Hamzah (Institut Keislaman Tuah Negeri, Indonesia)



Article Info

Publish Date
28 Dec 2025

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Salah satu media yang banyak digunakan adalah YouTube karena menyajikan konten audio-visual yang mudah diakses dan menarik bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis YouTube terhadap pemahaman siswa mengenai materi wudhu dan tayammum. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media YouTube mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap tata cara, syarat, dan rukun wudhu serta tayammum karena materi disajikan secara visual dan kontekstual. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis YouTube dapat menjadi alternatif yang efektif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.Berdasarkan hasil pengujian komprehensif terhadap media pembelajaran YouTube wudhu dan tayammum, dapat disimpulkan bahwa media ini sangat layak dan siap digunakan secara luas di lembaga pendidikan. Ketiga aspek penilaian menunjukkan hasil luar biasa: validitas oleh 5 pakar mencapai skor 2,76 (92%) kategori "Valid Tanpa Revisi", praktikalitas oleh 20 guru PAI 94,4% "Sangat Praktis", dan praktikalitas oleh 30 siswa MTS 95,0% "Sangat Praktis" dengan rata-rata keseluruhan 94,1%.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

alacrity

Publisher

Subject

Education Other

Description

ALACRITY : Journal Of Education is an interdisciplinary publication of original research and writings on education that publishes articles in journal form to an international audience of educational researchers. This journal aims to provide a forum for scientific understanding of the fields of ...