EduGrows: Education and Learning Review
Vol. 2 No. 1 (2026): Education

Analisis Psikologi Humanistik Maslow Pada Novel Hati Suhita dan Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMA

Faridhatun Nikmah (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Central Java, Indonesia)
Yusro Edy Nugroho (Universitas Negeri Semarang, Central Java, Indonesia)
Agus Nuryatin (Universitas Negeri Semarang, Central Java, Indonesia)



Article Info

Publish Date
04 Apr 2026

Abstract

Novel merupakan karya sastra naratif yang menyajikan gambaran kehidupan melalui tokoh. Fenomena mengenai kajian psikologi menjadi kajian yang menarik untuk dikaji karena mengungkapkan kepribadian tokoh-tokoh dalam novel. Novel Hati Suhita memiliki tokoh yang menarik untuk dikaji, yakni tokoh Alina digambarkan tokoh perempuan Jawa yang kuat dengan memiliki kepribadian yang kuat sekaligus lemah lembut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui potret lima kebutuhan Maslow pada tokoh Alina dalam novel Hati Suhita karya Khilma Anis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, hasil kategorisasi kebutuhan, relevansi kelas XII SMA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa potret kebutuhan psikologis humanistik dalam novel Hati Suhita karya Khilma Anis terbagi menjadi lima yaitu kebutuhan fisiologis, kebutuhan akan rasa aman, kebutuhan akan cinta dan memiliki, kebutuhan akan harga diri, dan kebutuhan aktualisasi diri. Penelitian ini direlevansikan terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XII di SMA materi mengenai isi novel yang mengacu pada teori Abraham Maslow yang terdapat beberapa kebutuhan manusia.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

EduGrows

Publisher

Subject

Arts Education Other

Description

EduGrows: Education and Learning Review (e-issn : 3109-1881) is a peer-reviewed, open-access academic journal that aims to promote high-quality research and scholarly discussion in the field of education. The journal provides a platform for researchers, educators, policymakers, and education ...