Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Vol 7, No 4 (2025)

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MINI LESSON UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS IPA SISWA KELAS V

Risnawati, Risnawati (Unknown)
Sudiyanto, Sudiyanto (Unknown)
Suryandari, Kartika Chrysti (Unknown)

Article Info

Publish Date
14 Oct 2025

Abstract

Penelitian pengembangan ini berfokus pada LKPD berbasis mini lesson guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis IPA siswa kelas V. LKPD dikembangkan melalui model Four-D dan divalidasi dengan melibatkan 71 siswa. Hasil validasi dari tiga validator menunjukkan LKPD sangat layak digunakan (rata-rata 4.09). Aspek kepraktisan juga terpenuhi dengan skor tinggi (aktivitas guru 89.8%, siswa 88.4%, dan respons 91.7%). Lebih lanjut, LKPD terbukti efektif ditandai oleh peningkatan N-gain yang signifikan (0.71 kategori tinggi), perbedaan yang nyata effect size yang kuat (66.18%). Dengan demikian, LKPD berbasis mini lesson merupakan media yang terbukti valid, praktis, dan efektif untuk pembelajaran IPA kelas V.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Website

Abbrev

eduproxima

Publisher

Universitas Bhinneka PGRI

Subject

Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics

Description

Jurnal Eduproxima: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA menyajikan hasil penelitian yang berkenaan dengan bidang kajian fisika, kimia, biologi, dan penerapan IPA atau sains dalam pendidikan. Jurnal diterbitkan 2 kali setahun (Januari dan ...