Lentera Negeri
Vol. 5 No. 1 (2024): Lentera Negeri

Strategi lembaga pendidikan Islam dalam menghadapi era digital di madrasah aliyah

Syarifah Tussuriyani Hsb (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Sri Solihatun (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Istiqomah Istiqomah (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Amiruddin Siahaan (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
09 Jun 2024

Abstract

Di era digital saat ini, lembaga pendidikan Islam menghadapi tantangan dan peluang yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan efisiensi operasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang dapat diterapkan lembaga pendidikan Islam dalam menghadapi perkembangan teknologi digital. Strategi utama yang diidentifikasi meliputi: (1) mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) ke dalam kurikulum untuk meningkatkan proses pembelajaran, dan (2) mengembangkan platform pembelajaran online yang meningkatkan aksesibilitas dan fleksibilitas bagi siswa. (4) menerapkan sistem pengelolaan pendidikan berbasis digital untuk efisiensi administrasi; dan (5) media sosial dan komunikasi untuk meningkatkan interaksi antara sekolah, siswa, dan orang tua. Kajian tersebut menyimpulkan bahwa penerapan strategi tersebut akan membantu lembaga pendidikan Islam beradaptasi dengan era digital, meningkatkan kualitas pendidikan, dan memenuhi kebutuhan peserta didik di abad ke-21.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

lentera

Publisher

Subject

Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Description

Lentera Negeri welcomes submissions across a comprehensive range of academic disciplines, spanning the social sciences, humanities, natural sciences, applied sciences, and technology. Within the social sciences, the journal considers research in sociology, psychology and mental health, counseling ...