JURNAL INOVASI DAN PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA
Vol 5 No 1 (2026): Januari

Edukasi Makanan Sehat Berbasis Protein Hewani sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Gizi pada Anak Usia Sekolah Dasar

Muhammad Nidhomun Ni'am (Program Studi Produksi Ternak, Universitas Muhammadiyah Karanganyar)
Sri Widiastuti (Departemen Nutrisi dan Makanan Ternak, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta)
Fiqi Widyawati (Program Studi Fisioterapi, Universitas Muhammadiyah Karanganyar)
Jeffadha Rhenggajati Umbaratama (Program Studi Informatika, Universitas Muhammadiyah Karanganyar)
Irvanda Putrama (Program Studi Fisioterapi, Universitas Muhammadiyah Karanganyar)
Alfiana Fatmawati (Program Studi Ilmu Komunikasi, Universitas Muhammadiyah Karanganyar)



Article Info

Publish Date
31 Jan 2026

Abstract

Latar belakang: Anak usia sekolah dasar berada pada fase penting pertumbuhan fisik dan perkembangan kognitif yang membutuhkan asupan gizi seimbang, terutama protein hewani. Namun, rendahnya literasi gizi menyebabkan masih banyak anak yang belum memahami peran penting konsumsi protein hewani seperti telur dan susu dalam pencegahan stunting. Tujuan: Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi gizi anak sekolah dasar melalui edukasi makanan sehat berbasis protein hewani. Metode: Kegiatan dilaksanakan pada 4 Agustus 2025 di SD Negeri 03 Sidomukti, Kecamatan Jenawi, Kabupaten Karanganyar, dengan sasaran siswa kelas 4, 5, dan 6 sebanyak 54 orang. Metode yang digunakan berupa penyuluhan interaktif melalui presentasi, diskusi, kuis, dan permainan edukatif. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test berupa kuesioner pengetahuan gizi, khususnya terkait manfaat telur dan susu. Hasil: Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan tingkat pengetahuan siswa setelah edukasi. Sebelum kegiatan, sebagian besar siswa berada pada kategori pengetahuan kurang (39%) dan cukup (37%). Setelah intervensi, mayoritas siswa berada pada kategori pengetahuan baik (81%). Peningkatan pemahaman ini terlihat pada seluruh aspek materi, baik terkait telur, susu, maupun keduanya sebagai sumber protein hewani. Kesimpulan: Edukasi gizi berbasis protein hewani yang disampaikan secara interaktif terbukti efektif meningkatkan literasi gizi siswa sekolah dasar. Pendekatan ini berpotensi menjadi strategi preventif dalam pencegahan stunting sejak usia dini dan perlu dikembangkan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jipmi

Publisher

Subject

Humanities Education Health Professions Public Health Social Sciences

Description

Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JIPMI) mewadahi publikasi kegiatan pengabdian masyarakat dan temuan inovasi teknologi terapan diutamakan yang berhubungan dengan bidang ...