Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara
Vol. 1 No. 1 (2025): Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara

Peningkatan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an dengan Metode Make A Match Berbantu Media Panteru pada Siswa SD Loa Janan Ilir

Dea Puspita (Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda)
Eva Nur Viyana (Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda)
Lucky Purnama Sultan (Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda)
Nurul Fauziyah (Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda)
Lely Salmitha (Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2025

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan berlandasakan hasil observasi terhadap siswa kelas 2 SDN 004 Loa Janan Ilir Samarinda, pada hasil observasi tersebut memperlihatkan bahwa pemahaman siswa terhadap materi surah An-Nass masih terbilang rendah. Tujuan dari diadakannya penelitian tindakan kelas ini adalah mengembangkan pemahaman siswa terhadap materi surah An-Nass, sehingga tujuan yang telah ditetapkan bisa tercapai yaitu dapat melafalkan surah An-Nass dengan benar, menyebutkan pesan pokok surah An-Nass dengan benar, dan mengamalkan pesan pokok surah An-Nass dalam kehidupan sehari-hari. Pada penelitian ini memakai metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan metode pengajaran yang digunakan adalah metode Make A Macth, fokus penelitiannya adalah siswa kelas 2 SDN 004 Loa Janan Ilir Samarinda. Hasil yang ditemukan sebelum dilakukannya tindakan kelas berupa penerapan metode Make A Macth adalah dari 23 subjek yang diteliti hanya 6 orang yang mengalami ketuntasan belajar dengan presentase 26,1%. Setelah dilakukannya tindakan kelas berupa penerapan metode Make A Macth terlihat bahwa beberapa siswa mengalami peningkatan dalam pembelajaran yaitu 14 siswa mengalami ketuntasan belajar dengan presentase 60,9%, dengan demikian metode pembelajaran Make A Macth pada materi surah An-Nass telah terbukti efektif dalam meningkatkan pencapaian hasil belajar siswa.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

gurukul

Publisher

Subject

Religion Arts Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Description

Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara hadir sebagai wadah publikasi ilmiah yang berfokus pada transformasi kegiatan belajar mengajar di sekolah melalui pendekatan reflektif dan aplikatif guna mendiseminasikan gagasan, inovasi, serta hasil studi yang solutif terhadap tantangan ...