Bunyan al-Ulum : Jurnal Studi Islam
Vol. 2 No. 2 (2026): Bunyan al-Ulum : Jurnal Studi Islam

Peranan dan Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum PAI

Abdur Rahman (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Isy Karima)
Ahmad Rasyid` Ridha (IIM Surakarta)
A. Munawar Kholil (IIM Surakarta)



Article Info

Publish Date
31 Jan 2026

Abstract

Kegiatan evaluasi merupakan suatu yang mempunyai tujuan untuk menilai, mengukur sebuah program yang telah dijalankan. Evaluasi kurikulum dilaksanakan atas dasar tujuan tertentu, sehingga pelaksanaan evaluasi dapat terarah dan tepat sasaran. Evaluasi kurikulum juga harus bersifat objektif, namun pada kenyataannya dilapangan masih banyak praktek evaluasi kurikulum yang bersifat subjektif Pelaksanaan evaluasi yang terpenting harus bersifat komprehensif (menyeluruh) demi efisiensi waktu sehingga tidak mengulang-ulang kesalahan maupun kekurang yang sudah pernah terjadi. Kegiatan evaluasi kurikulum tidak hanya dilakukan sebagai rutinitas kegiatan akhir, alangkah baiknya jika lembaga-lembaga pendidikan islam menggunakan hasil yang diperoleh dari kegiatan evaluasi dijadikan bahan untuk memperbaiki dan bahan mengambil keputusan bagi individu sesuai posisinya

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

bunyanal-ulum

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Bunyan al Ulum will be published for the first time in 2024 in July with a publication frequency in July and January In 2024, Bunyan al Ulum will also be processed into an online journal using the Open Journal System. Bunyan al Ulum is an annual journal that focuses on Islamic studies. Published by ...