Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia
Vol 7, No 1 (2026)

Kevalidan dan Kepraktisan Media Pembelajaran Interaktif Cellventure Berbasis Articulate Storyline pada Materi Pengenalan Sel Kelas VIII SMP

Fauziah, Amirah (Unknown)
Hatta, Nurul Harisyah (Unknown)
Jusniar, Jusniar (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development / R&D) dengan menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation, penelitian ini tidak melakukan tahap implementasi secara luas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan dari media pembelajaran Cellventure berbasis articulate storyline. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 18 November 2025 yang berlokasi di dua tempat yakni; FMIPA UNM untuk menguji kevalidan dan SMPN 2 Sungguminasa untuk menguji kepraktisan. Sumber data penelitian ini mencakup 2 validator yaitu validator materi dan media untuk menguji kevalidan serta sumber data kepraktisan terbagi atas 2 apersepsi dengan menguji secara terbatas yaitu 10 orang peserta didik dan 3 orang pendidik. Metode analisis data yang diterapkan adalah mencankup analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kevalidan yang sangat tinggi, dengan skor kevalidan dari dua ahli yaitu media dan materi mencapai 94,44%, serta menunjukkan konsistensi antar penilai dengan nilai 1 atau sangat konsisten, serta dinilai sangat praktis berdasarkan skor kepraktisan 91%.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

ChemEdu

Publisher

Subject

Chemistry Education Other

Description

Jurnal Chemedu merupakan wadah untuk bertukar informasi ilmiah mengenai ilmu pendidikan kimia yang meliputi perkembangan teori, media dan metode pembelajaran dari hasil penelitian, telaah pustaka, opini, makalah teknis dan kajian ...