Journal of Automotive Technology Vocational Education
Vol. 1 No. 1 (2020): April 2020

FENOMENA ALIRAN UDARA-AIR BERLAWANAN ARAH PADA PIPA HORIZONTAL PADA L/D = 25 DAN L/D = 50

Yoanita, Yulia Venti (Unknown)
Tirtha, Sinung (Unknown)
Kumolosari, Eli (Unknown)
Purnomo, Bayu Gilang (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Apr 2020

Abstract

Fenomena aliran sangat penting dalam rangka mengetahui lebih lanjut tentang mekanisme Counter-Current Flow Limitation (CCFL) atau transisi dari aliran berlawanan arah menjadi aliran searah. Pola aliran stratified menjadi karakter awal dalam fenomena selanjutnya. Peningkatan kecepatan udara yang kecil akan sangat mempengaruhi perubahan pola aliran. Gangguan antarmuka akan selalu besar seiring dengan peningkatan kecepatan udara. Alat yang digunakan untuk penelitian ini sama dengan salah satu komponen pada Pressurized Water Reactor (PWR) yang disebut hot leg dengan perbandingan 1/30. Hot leg adalah bagian pipa yang diamati dalam penelitian ini. Dimensi hot leg berupa pipa mendatar, pipa miring, dan belokan yang terpasang menjadi satu dalam suatu saluran pokok PWR. Pada penelitian ini, simulator hot leg dibuat dengan L/D = 50 dan L/D = 25. Simulator ini terdiri atas pipa horizontal, belokan, dan pipa miring dengan sudut kemiringan 50°. Visualisasi yang dapat diamati dalam saluran hot leg memungkinkan fenomena-fenomena yang terjadi teramati secara rinci. Pengamatan visual dilakukan dengan menggunakan kamera berkecepatan tinggi, sehingga data yang didapat dan diolah menjadi valid. Hasil pengamatan yang diperoleh adalah pola aliran yang terjadi pada pipa horizontal. Penambahan kecepatan udara menyebabkan cepat terjadinya perubahan pola aliran pada L/D = 50. Sedangkan pada L/D = 25, perubahan pola aliran dapat terjadi dengan kecepatan udara yang besar.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

jatve

Publisher

Subject

Automotive Engineering Engineering

Description

Teaching and Learning at TVET: studying theory and strategy; curriculum development; development of learning media; teaching methods; character education on TVET; industrial internship; work based learning; e-learning development for TVET; technology-based entrepreneurship based learning; school ...