LOKAKARYA
Vol 5, No 1 (2026): In Progress

Pelaksanaan Ekstrakurikuler Non Akademik Ajang Kreasi dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa di SMP Yayasan Pendidikan Mutiara Kisaran

Nasution, Umy Fitriani (Universitas Al Washliyah Medan)
Hasibuan, Semiana (Universitas Al Washliyah Medan)
Sutejo, Bambang (Universitas Al Washliyah Medan)



Article Info

Publish Date
04 May 2026

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pelaksanaan ajang kreasi, dampaknya, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan kreativitas siswa di SMP Yayasan Pendidikan Mutiara Ilmu Kisaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi guna memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai implementasi program tersebut.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ajang kreasi merupakan salah satu program kegiatan nonakademik yang diselenggarakan secara sistematis oleh sekolah sebagai wadah pengembangan potensi siswa. Program ini terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan, keberanian, dan kreativitas peserta didik, serta memperluas wawasan mereka. Faktor pendukung utama meliputi tingginya minat dan partisipasi siswa, dukungan pihak sekolah, serta ketersediaan fasilitas yang memadai. Sementara itu, faktor penghambat antara lain keterbatasan waktu pelaksanaan dan belum optimalnya pendampingan dalam beberapa kegiatan. Oleh karena itu, penguatan manajemen program dan optimalisasi dukungan institusional diperlukan agar ajang kreasi dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan dalam mengembangkan kreativitas siswa.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

lokakarya

Publisher

Subject

Religion Education Social Sciences

Description

LOKAKARYA Journal published by PPG of Tarbiyah Science and Teacher Training Faculty, State Islamic University of North Sumatera Medan, Medan City, North Sumatera Province,Indonesia This journal focuses on scholarly writing and articles of Tarbiyah science, Education and Islamic studies in the form ...