Penerapan Program Les Sore Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Desa Manik Hataran

Marbun, Shopia Sonata
Siahaan, Mungkap Mangapul
Yosua Marasi Parningotan Siagian
Ruth Yuni Lisa Simangunsong
Christian S. Putra Girsang
Efrinda Yuliarmi Damanik
Agnes Sianipar
Mawar Febrianti Irene Manurung
Paulus Nugraha Simanjuntak
Cesya Rosenta Purba
Nopia Sihombing

BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 7 No. 2 (2026)

Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa sekolah dasar di Desa Manik Hataran yang ditandai dengan kurangnya partisipasi, rendahnya pemahaman materi, serta keterbatasan pendampingan belajar di luar sekolah. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan belajar siswa melalui program les sore. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahapan sosialisasi awal, pemetaan sosial, perencanaan partisipatif, pelaksanaan aksi, serta monitoring dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan selama sepuluh hari dengan melibatkan 40 siswa SD Negeri 091440 Manik Hataran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada partisipasi belajar, keterampilan membaca, menulis, menghitung, serta motivasi dan minat belajar siswa, yang awalnya berada pada kategori sedang meningkat menjadi kategori tinggi setelah mengikuti program les sore. Dengan demikian, program les sore terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan kualitas belajar siswa