Tanwiruna: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan
Vol. 2 No. 2 (2026): Tanwiruna: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan (Mei)

Dekonstruksi dan Rekonstruksi Tafsir-Hadis Kontemporer: Analisis Konseptual atas Kritik Sanad-Matan, Hermeneutika Hadis, dan Dekolonisasi Studi Islam

Ifrohan (Unknown)
Uswatun Hasanah (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 May 2026

Abstract

Artikel ini bertujuan menganalisis dekonstruksi dan rekonstruksi tafsir-hadis kontemporer melalui empat medan kajian utama, yaitu kritik sanad dan matan modern, hermeneutika hadis, dekolonisasi studi Islam, dan rekonstruksi metodologi pemahaman teks. Kajian ini berangkat dari asumsi bahwa pendekatan klasik yang selama ini dominan dalam studi tafsir dan hadis perlu dibaca ulang secara kritis agar tetap relevan dengan dinamika intelektual kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi kepustakaan dengan analisis deskriptif-kritis terhadap literatur klasik dan kontemporer yang berkaitan dengan epistemologi tafsir dan hadis. Hasil kajian menunjukkan bahwa kritik sanad dan matan modern telah memperluas horizon verifikasi teks, hermeneutika hadis mendorong pergeseran dari pembacaan literal ke pembacaan kontekstual, sementara dekolonisasi studi Islam membuka ruang kritik terhadap dominasi epistemologi Barat maupun otoritas tunggal dalam tradisi Islam itu sendiri. Dalam konteks ini, rekonstruksi metodologi pemahaman teks menjadi penting untuk menghadirkan pembacaan tafsir dan hadis yang lebih dialogis, historis, inklusif, dan responsif terhadap problem sosial-keagamaan kontemporer. Artikel ini menegaskan bahwa dekonstruksi bukanlah upaya meniadakan otoritas teks, melainkan langkah epistemologis untuk menata ulang cara memahami teks suci dan tradisi keilmuan Islam secara lebih reflektif dan relevan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tanwiruna

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Focus Tanwiruna: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan is an open-access, peer-reviewed academic journal that publishes original research and scholarly studies in the fields of education and religious social studies. The journal publishes manuscripts that have undergone a rigorous peer-review ...