JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

Mendeteksi Figur Teladan Ulul Albab Kontemporer dalam Pengembangan Peradaban Islam: Tinjauan QS. Shad Ayat 29

Tasrudin, Tasrudin (Unknown)
Sassi, Komarudin (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeteksi dan mengidentifikasi ciri-ciri figur teladan ulul albab kontemporer dalam konteks pengembangan peradaban Islam berdasarkan tinjauan QS. Shad ayat 29. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan tafsir tematik (maudhu'i) yang berfokus pada kajian mendalam terhadap teks al-Quran, hadis, dan literatur pendidikan Islam kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulul albab kontemporer memiliki empat karakteristik utama: (1) kecerdasan intelektual yang dibarengi dengan dzikir dan tafakkur; (2) kemampuan sintesis antara ilmu agama dan ilmu sains-teknologi; (3) komitmen transformatif terhadap peradaban Islam; dan (4) keteladanan akhlak dalam kehidupan sosial. Figur-figur seperti Harun Yahya (Adnan Oktar), Tariq Ramadan, Yusuf al-Qaradawi, Naquib al-Attas, dan Fazlur Rahman menjadi representasi kontemporer dari konsep ulul albab yang dapat dideteksi melalui kontribusi ilmiah, moral, dan peradaban mereka. Penelitian ini menegaskan bahwa pengembangan peradaban Islam membutuhkan figur ulul albab yang tidak hanya cerdas secara kognitif, tetapi juga memiliki integritas spiritual dan visi peradaban yang jelas.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...