Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran
Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni

Analisis Perencanaan Pendidikan Tinggi Inovatif dan Berkelanjutan di Era Transformasi Digital

Hanindah (Unknown)
Arfiyani Yulianti Fiyul (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 May 2026

Abstract

Perencanaan pendidikan tinggi pada era transformasi digital menghadapi tantangan yang semakin kompleks akibat perkembangan teknologi, perubahan kebutuhan industri, dan tuntutan pembangunan berkelanjutan. Perguruan tinggi dituntut menghasilkan lulusan yang kompetitif sekaligus inovatif dan berdampak bagi masyarakat. Artikel ini bertujuan menganalisis strategi perencanaan pendidikan tinggi yang inovatif dan berkelanjutan melalui transformasi kurikulum, penguatan tata kelola institusi, digitalisasi pembelajaran, serta kolaborasi perguruan tinggi, industri, dan pemerintah. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif berbasis studi literatur dan analisis konseptual. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan transformasi pendidikan tinggi dipengaruhi oleh fleksibilitas kurikulum, penerapan artificial intelligence (AI), pembelajaran berbasis proyek, penguatan riset terapan, serta restrukturisasi organisasi yang adaptif. Selain itu, implementasi smart campus dan sustainability metrics menjadi indikator penting dalam membangun sistem pendidikan tinggi yang responsif terhadap tantangan global. Oleh karena itu, pendidikan tinggi perlu berorientasi pada inovasi berkelanjutan, student-centered learning, dan penguatan kolaborasi multidisipliner.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpip

Publisher

Subject

Education Social Sciences Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran (JPIP) yang diterbitkan oleh CV.PUSTAKA BANGSA INDONESIA dengan Nomor Registrasi ISSN : 3110-6846 (Online). Terbit pertama kali Bulan Oktober , dan diterbitkan 3 kali dalam setahun yaitu pada bulan (Oktober, Januari, April dan Juli). Setiap manuskrip yang ...