Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Vol. 7 No. 3 (2025): Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

Analisis Faktor yang Mempengaruhi Kualitas pendidikan di Pondok Pesantren Al-Amanah Junwangi Krian

Ibrahim, Maulana Malik (Unknown)
Yunia'ar, Mirza (Unknown)
Novariyanto, Rizki Agung (Unknown)
Fatmawati, Fatmawati (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Dec 2025

Abstract

Pesantren modern tidak hanya mengajarkan ilmu agama tetapi juga memberikan perhatian pada penguasaan keterampilan praktis seperti literasi digital, kewirausahaan, dan bahasa asing. Lokasi penelitian yang diteliti oleh peneliti kali ini adalah Pondok Pesantren Modern Al-Amanah. Pondok Pesantren Modern Al-Amanah adalah sebuah lembaga pendidikan Islam yang terletak di Dsn. Kwagen, Ds. Junwangi, Kec. Krian, Kab. Sidoarjo. Berdirinya Pondok Pesantren Modern Al-Amanah telah memberikan wacana baru bagi dunia pendidikan Islam khususnya di daerah Krian karena pada saat itu masih jarang sekali ada pondok pesantren yang berbasis modern. Disamping itu, Pondok Pesantren Modern Al-Amanah juga merupakan sebuah lembaga pendidikan yang memberikan pembinaan dan pengembangan ilmu pengetahuan serta kepribadian diri individu yang tidak hanya menekankan pada aspek moralitas Islami (keagamaan) saja, tetapi juga pada aspek-aspek keterampilan yang kompeten. Keterampilan dalam hal ini adalah keterampilan dalam mengaplikasikan bahasa asing (Bahasa Arab dan Bahasa Inggris) secara produktif. Kualitas pendidikan di pondok pesantren dipengaruhi oleh beberapa faktor yang saling terkait dan berpengaruh secara signifikan. Faktor utama yang mempengaruhi adalah sumber daya manusia, baik dari sisi guru maupun santri.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

maharsi

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sociologi contains scientific articles, theoretical and empirical studies resulting from research by students, academics, and practitioners in the field of Science and Applied Science Education which can be implemented in the context of science learning. The ...