Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Public

URGENSI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI INDONESIA

Yufiya Ma'rifatul Mukaromah (Unknown)
Siti Nur Chalimah (Unknown)
Ahmad Manshur (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 May 2026

Abstract

Indonesia adalah negara yang memiliki tingkat keragaman dalam hal suku, agama, ras, dan budaya yang sangat besar. Di satu sisi, keragaman itu menjadi kekayaan bangsa, tetapi di sisi lain bisa jadi sumber konflik jika tidak dikelola dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mengapa pendidikan multikultural sangat penting dan perlu diterapkan di Indonesia saat ini. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai tantangan sosial seperti intoleransi, perundungan berbasis SARA, dan polarisasi masyarakat. Hasil diskusi menunjukkan bahwa pendidikan multikultural bukan hanya pelajaran tambahan, tetapi menjadi dasar dalam membentuk sikap yang inklusif, penuh empati, dan adil secara sosial sejak kecil. Menerapkan pendidikan multikultural di sekolahsekolah adalah langkah penting untuk memperkuat persatuan bangsa, mencegah terjadinya radikalisme, serta memastikan generasi muda siap hidup bersama dalam masyarakat yang beragam dan harmonis.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

didaktik

Publisher

Subject

Education

Description

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang adalah salah satu jurnal yang dterbitkan oleh STKIP Subang, jurnal ini mempunyai bidang cakupan yaitu Penelitian Pendidikan. Terbit pada bulan Juni dan Desember setiap tahunnya. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang melalui proses review oleh dua ...