<![CDATA[ملخصنتيجة البØØ« ÙÙŠ هذه البØØ« عن تعليم المÙردات ÙÙŠ مهارة الكلام ÙÙŠ Ùصل التجربة بتطيق الطريقة الصامتة (the silent way)ØŒ ÙŠØصل على النتيجة السÙلى 44 والعليا 100 بالمعدل 91Ù¬Û°. ÙˆÙÙŠ Ùصل المراقبة بدون تطبيق الطريقة الصامتة (the silent way)ØŒ ÙŠØصل على النتيجة السÙلى 44 والعليا 94 بالمعدل٦٧٬٣. ÙˆÙÙŠ هذا البØØ« تأثير دلالي ÙÙŠ تطبيق الطريقة الصامتة (the silent way) ÙÙŠ تعليم اللغة العربية على ترقية المÙردات مهارة الكلام، Ùˆ هذا بنظر إلى نتيجة الاختبار القبلي Ù„Ùصل التجربة على النتيجة السÙلي Ù© والعليا Ù©1 بالمعدل 5٥٬1. والاختبار البعدي ÙŠØصل على النتيجة السÙلي ٤٤ والعليا 100 بالمعدل Ù§5Ù¬4. والدليل على ذلك أن نتيجة =t ٤٬٣١٤ بدرجة الØرية (df) ٥٨، Ùˆ ÙŠØصل على نتيجة Sig (2. tailed = 0ØŒ000<0ØŒ01 بناء على الØقائق السابقة Ùيكون Ho مردودا Ùˆ Ha مقبولا ومعناه هو وجود تأثير الدلالي ÙÙŠ استخدام الطريقة الصامتة (the silent way) على ترقية المÙردات الطلاب ÙÙŠ مهارة الكلام ÙÙŠ الÙصل السابع "Ø£" بمدرسة الصديقية المتوسطة الإسلامية الØكومية شربون. ولذلك أنّ استخدام الطريقة الصامتة (the silent way) ÙÙŠ عملية التعليم يؤثر على Ù…Ùردات الطلاب ÙÙŠ مهارة الكلام تأثيرا دلاليا.ومناهج البØØ« ÙÙŠ هذا البØØ« هو بØØ« كمي بإجرءات البØØ« التجريبي وطريقة جمع البيانات هي الملاØظة المباشرة والاختبار والمقابلة الشخصية. وأما طريقة تØليل البيانات التى استخدمتها الباØثة Ùهي Øساب تقرير الÙرقة (Gain) وتجريبة العادية وتجريبة المتجانس وتجربة الÙروض (t-test independen) ثم تØسب الباØثة بعد أن تØصل على البيانات من نتائج الاختبار القبلي Ùˆ الاختبار البعدي.الكلمة الرئيسية: الطريقة الصامتة، المÙردات، مهارة الكلام.]]>
Copyrights © 2017
