Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol. 5 No. 2 (2026): EDISI 5 NO. 2 (Mei 2026)

PENERAPAN PEMBELAJARAN BALAGHAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH ANNI’MAH AL ISLAMIYAH PHNOM PENH

Sos Romly (Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar)



Article Info

Publish Date
30 May 2026

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab tidak hanya menekankan pada penguasaan struktur gramatikal, tetapi juga pada kemampuan berkomunikasi yang efektif dan bermakna. Salah satu aspek penting yang dapat menunjang kemampuan berbicara adalah pemahaman terhadap balāghah, yakni ilmu tentang keindahan dan ketepatan dalam berbahasa Arab. Studi ini menyelidiki penggunaan pembelajaran Balaghah di Madrasah Anni’mah Al Islamiyah Phnom Penh dalam upaya meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa. Pelajar bahasa Arab harus memperhatikan aspek struktur (nahwu) dan bentuk kata (sharaf), serta aspek keindahan dan makna yang ditemukan dalam Balaghah. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif yang menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Balaghah dapat digunakan secara kontekstual untuk meningkatkan kelancaran, ketepatan, dan keindahan ekspresi bahasa Arab siswa. Dengan memahami gaya bahasa seperti tasybih, majaz, dan isti‘arah, siswa menjadi lebih percaya diri dan mampu berbicara dengan ekspresi yang menarik dan sesuai konteks.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpba

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab (ISSN 2828-5336) is a scientific research journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature. This journal is available for researchers who want to improve knowledge in those particular areas and intended to spread the knowledge as the result of ...