Hubungan Self-efficacy dengan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi di MAN 1 Soppeng, Sulawesi Selatan

Rosinta Paradilla (Universitas Negeri Makassar)
Siti Fatmah Hiola (Universitas Negeri Makassar)
Dian Dwi Putri Ulan Sari Patongai (Universitas Negeri Makassar)

UNM Journal of Biological Education
Vol 9, No 2 (2026): Vol 9 No 2 Maret 2026

Penelitian ini adalah penelitian korelasional yang dilakukan untuk menganalisis hubungan self-efficacy dengan minat belajar biologi siswa MAN 1 Soppeng. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket self-efficacy dan minat belajar biologi secara acak kepada 76 siswa kelas XI dan kelas XII MAN 1 Soppeng. Setelah melakukan penelitian, hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara self-efficacy dengan minat belajar siswa MAN 1 Soppeng yang berada pada kategori sedang (0,490). Penelitian ini membahas pentingnya self-efficacy dan minat belajar siswa, untuk itu diharapkan kepada pihak sekolah agar lebih mengenalkan dan membantu siswa MAN 1 Soppeng tentang self-efficacy dan minat belajar.