Efektivitas Pemberian Psikoedukasi dalam Membangun Resiliensi Psikologis Komunitas Perantau Daerah

Fadillah Fira Firmanilah (Psikologi, Universitas Negeri Makassar)
Muh Rajan Piara (Psikologi, Universitas Negeri Makassar)
Perdana Kusuma (Psikologi, Universitas Negeri Makassar)
Tri Sulastri (Psikologi, Universitas Negeri Makassar)

JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Landasan pemikiran penelitian ini mengacu pada tingginya tekanan psikologis yang dihadapi komunitas perantau akibat tuntutan yang kompleks diperkotaan sehingga diperlukan intervensi berbasis pengetahuan, yaitu psikoedukasi. Berdasarkan pemikiran tersebut maka penelitian dirancang untuk menjawab masalah apakah psikoedukasi model informasi dapat efektif dalam meningkatkan resiliensi psikologis pada komunitas perantau daerah di Makassar. Hasil penelitian menemukan kegiatan sesi psikoedukasi model informasi memberi kontribusi dan terbukti signifikan efektif dalam meningkatkan resiliensi psikologis pada komunitas perantau daerah di Makassar. Temuan ini mengonfirmasi bahwa resiliensi bukan trait yang statis melainkan konstruk psikologis yang bersifat trainable sehingga memperkuat pandangan resiliensi menekankan sifat dinamis dan kontekstual dari ketahanan psikologis.