JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Tanggung Jawab Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Sumber Daya Manusia dan Pengembangan Profesional Guru di SDN 3 Banjar Tegal

I Kadek Bayu Sikmay Rihal (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha)
Ni Komang Novayanti (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha)
Ketut Indah Dian Ayu Lestari (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha)
Ni Made Yulia Priyandewi (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha)
Basilius Redan Werang (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha)



Article Info

Publish Date
29 May 2026

Abstract

Penelitian ini memberikan sebuah gambaran tentang tanggung jawab seorang pemimpin dalam melaksanakan tugas sebagai kepala sekolah. Pemimpin harus memberikan sebuah gagasan dan inovasi yang kreatif kepada rekan-rekan dalam melaksanakan tugas, supaya dalam tugas-tugas tersebut memberikan tujuan yang bermakna dan keberlanjutan bagi warga sekolah khususnya di Sekolah Dasar Negeri 3 Banjar Tegal. Kepala sekolah sangat memiliki peran yang krusial dalam menentukan kemajuan dan keberlanjutan sekolah, maka dari itu penelitian ini memberikan Gambaran jelas terhadap peran kepala sekolah dalam meningkatkan sumber daya manusia dan professional guru. Penggunaan metode wawancara langsung kepada kepala sekolah Sekolah Dasar Negeri 3 Banjar Tegal. Kepala sekolah Sekolah Dasar Negeri 3 Banjar Tegal menjadi salah satu pemimpin yang memiliki karakter yang kuat dalam memajukan sumber daya manusia dan professional guru, dengan memberikan dorongan, inovasi-inovasi, dan dukungan yang nyata demi keberlanjutan untuk mendukung khususnya meningkatkan sumber daya manusia dan professional guru.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...