JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Pendekatan Partisipatif Berbasis Edukasi, Keagamaan, dan Lingkungan Sosial dalam Pembentukan Karakter Anak

Wista Ulandari (Universitas Islam Negeri Raden Fatah)
Annisa Nurul Fadhilah (Universitas Islam Negeri Raden Fatah)
Selvia Pramudita (Universitas Islam Negeri Raden Fatah)
Siti Nabila (Universitas Islam Negeri Raden Fatah)
Nur Rahmatillah (Universitas Islam Negeri Raden Fatah)
Rina Pebriana (Universitas Islam Negeri Raden Fatah)



Article Info

Publish Date
14 Jun 2026

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Rekognisi ini dilaksanakan di Kelurahan Ogan Baru, Kecamatan Kertapati, Kota Palembang, dengan fokus pada pembentukan karakter anak melalui pendekatan partisipatif berbasis edukasi, keagamaan, dan lingkungan sosial. Permasalahan yang ditemukan meliputi rendahnya variasi pembelajaran anak, meningkatnya penggunaan gawai, terbatasnya kegiatan sosial yang terstruktur, serta perlunya penguatan nilai religius pada anak. Kegiatan ini bertujuan mengimplementasikan pendekatan partisipatif melalui program edukatif, keagamaan, sosial, dan pemberdayaan masyarakat guna mendukung pembentukan karakter anak secara holistik. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi selama 17 hari (180 jam). Program yang dilaksanakan meliputi English Movie Time, pendampingan PAUD dan TPA, literasi bahasa Inggris, permainan tradisional, senam pagi, kegiatan Jum’at Berkah, pendampingan Posyandu, dan promosi digital UMKM. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya antusiasme anak dalam belajar, bertambahnya keberanian menggunakan kosakata bahasa Inggris, meningkatnya partisipasi dalam kegiatan keagamaan, serta berkurangnya ketergantungan terhadap gawai melalui permainan tradisional. Selain itu, kegiatan sosial masyarakat dan promosi UMKM berjalan lebih terstruktur. Dengan demikian, pendekatan partisipatif berbasis edukasi, keagamaan, dan lingkungan sosial dinilai efektif dalam mendukung pembentukan karakter anak serta memperkuat kerja sama antara mahasiswa dan masyarakat.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...