<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini untuk ‘’ Mendeskripsikan Pembelajaran Sains Anak Kelompok B Di TK Harapan Kecamatan Sipatana Kota Gorontalo’’. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini anak usia 5-6 tahun berjumlah 22 anak. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah anak-anak menunjukkan keaktifan dalam pembelajaran sains anak. Adapun pembelajaran sains anak yang mereka lakukan terdiri dari (5) aspek penilaian seperti mengamati, membandingkan, membuat kelompok, mengukur, dan mengkomunikasikan. Akan tetapi pada aspek membandingkan terlihat anak mengalami sulit membandingkan seperti membandingkan angka dan huruf, sedangkan pada aspek mengkomunikasikan sudah bagus seperti menyampaikan hasil karyanya dalam memperlihatkan gambar mereka. Oleh karena itu, pembelajaran sains anak Kelompok B Di TK Harapan Kecamatan Sipatana Kota Gorontalo sudah berkembang dengan baik.]]>
Copyrights © 2026
