GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026

PROGRAM LAPAK BACA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT LITERASI SISWA DI UPT SPF SMP NEGERI 26 MAKASSAR

Asia M (Universitas Negeri Makassar)
Muhammad Alfian Tuflih (Universitas Negeri Makassar)
Mayong Mayong (Universitas Negeri Makassar)
Subriyana Subriyana (Universitas Negeri Makassar)
Ulfatun Rahman (Universitas Negeri Makassar)
Anggun Dian Anggraeni Hatalea (Universitas Negeri Makassar)
Fitri Alifi Aprilyta (Universitas Negeri Makassar)
Fahmayanti Salsadilah S (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
15 Apr 2026

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat literasi siswa melalui Program Lapak Baca di UPT SPF SMP Negeri 26 Makassar. Permasalahan utama yang diangkat adalah rendahnya minat baca siswa yang memerlukan strategi literasi yang inovatif dan menarik di lingkungan sekolah. Program ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan siswa, guru, dan mahasiswa asistensi mengajar. Tahapan pelaksanaan meliputi persiapan, penyediaan dan penataan lapak baca, sosialisasi program, kegiatan membaca, pendampingan literasi, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat dan antusiasme siswa dalam membaca, meningkatnya partisipasi dalam kegiatan literasi, terbentuknya kebiasaan membaca di waktu luang, serta munculnya inisiatif literasi siswa melalui dukungan teman sebaya. Dengan demikian, Program Lapak Baca berhasil menciptakan budaya literasi yang lebih aktif, menyenangkan, dan berkelanjutan di UPT SPF SMP Negeri 26 Makassar.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jurnal

Publisher

Subject

Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts ...