Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Vol. 21 No. 1 (2026): Mei: Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran

ANALISIS PENERAPAN MAJA̅Z MURSA̅L PERSPEKTIF TAFSIR̅ AL-MUNI̅R KARYA WAHBAH AL-ZUHAI̅LI̅ DALAM AL-QUR’AN JUZ 30

Muhammad Awaluddin Arifin awal (UIN Alauddin Makassar)
Andi Miswar (Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar)
Mohamad Harjum (Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar)



Article Info

Publish Date
31 May 2026

Abstract

Bahasa Al-Qur’an sangat kaya akan keindahan uslub bahasa, salah satunya adalah masifnya penggunaan majāz mursāl dalam Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan majāz mursāl dalam Al-Qur’an Juz 30 perspektif tafsir al-Munir karya Wahbah al-Zuhaili. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya terdapat delapan jenis ‘ alāqah majāz mursāl yaitu al-Sababiyyah, al-Musabbabiyyah, al-Juz’iyyah, al-Kulliyyah, I’tibār mā kāna, I’tibār ma yakunu, al-Maḥalliyah, dan al-Ḥāliyyah. Adapun penerapan majāz mursāl dalam Al-Qur’an juz 30 perspektuf tafsir al-Munir karya Wahabh al-Zuhaili terdapat tiga jenis ‘alāqah majāz mursāl yaitu al-Juz’iyyah yang terdapat dalam QS al-Gāsyiyah/88: 2 dan QS al-Lahab/111: 1, kemudian al-Ḥāliyyah yang terdapat dalam QS al-Tin/95: 1 dan al-Maḥalliyah yang terdapat dalam QS al-‘Alaq/96: 17.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

ojs

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and ...