Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Vol. 3 No. 4 (2026): Juli

Eksplorasi Kompetensi Pedagogik Guru: Studi Deskrptif di SMA/MA Pekanbaru

Zahara Salsabila (Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)
Pitri Pardomuan (Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)
Ichsan Sabilio (Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)
Ade Irma (Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)



Article Info

Publish Date
12 Jun 2026

Abstract

Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki guru dalam melaksanakan pembelajaran. Kompetensi ini mencakup kemampuan memahami karakteristik peserta didik, merancang dan melaksanakan pembelajaran, memanfaatkan media dan teknologi, serta melakukan penilaian dan evaluasi hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru dalam proses mengajar di salah satu SMA/MA yang ada di Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara terhadap guru yang memiliki pengalaman mengajar kurang dari lima tahun dan lebih dari sepuluh tahun. Data dianalisis melalui tahapan pengumpulan, pengelompokan, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di kedua sekolah telah menerapkan kompetensi pedagogik dalam proses pembelajaran. Guru memahami karakteristik peserta didik melalui observasi dan interaksi langsung, menyusun pembelajaran berdasarkan kebutuhan siswa, memanfaatkan media pembelajaran, serta melaksanakan penilaian secara berkelanjutan. Selain itu, pengalaman mengajar memengaruhi cara guru mengelola pembelajaran dan menerapkan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jppi

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) adalah jurnal peer-review akses terbuka, yang diterbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia adalah platform bagi para peneliti, akademisi, profesional, praktisi, dan mahasiswa untuk menyebarkan dan berbagi ...