Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika
Vol. 12 No. 1 (2025): Maret 2025

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK

Saputri, Amalia (Unknown)
Fasha, Eka Farida (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Mar 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-LKPD berbasis PBL untuk meningkatkan koneksi matematis dengan menggunakan model pengembangan Four-D (Define, Design, Development, Dissemination). Data dikumpulkan melalui wawancara, angket, dokumentasi, dan tes soal, dengan instrumen seperti angket validasi media, validasi materi, respon siswa, dan uji keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) E-LKPD berbasis PBL valid untuk meningkatkan koneksi matematis, (2) memperoleh nilai kepraktisan 86%, dan (3) media pembelajaran berbasis website efektif. Disarankan agar E-LKPD berbasis PBL dikembangkan lebih lanjut untuk pembelajaran di luar matematika. Kata kunci: Koneksi matematis, Problem Based Learning, E-LKPD, Google Sites

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika
Website

Abbrev

jdpmat

Publisher

Universitas Peradaban

Subject

Description

Dialektika Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Peradaban. Penerbitan Jurnal Dialektika dimaksudkan sebagai wadah publikasi karya ilmiah berupa hasil pemikiran maupun hasil penelitian di bidang Pendidikan ...