Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 2 (2026)

Hubungan Pengetahuan Ibu Hamil dengan Kepatuhan Antenatal Care Di Wilayah Kerja Puskesmas Malabo

Ika Muzdalia (Universitas Sulawesi Barat)
Resti Aulia Fitri (Universitas Sulawesi Barat)
Maryati (Universitas Sulawesi Barat)
Indah Indreani Sari (Universitas Sulawesi Barat)
Nur Asmah (Universitas Sulawesi Barat)



Article Info

Publish Date
24 Jun 2026

Abstract

Latar belakang: Angka kematian ibu (AKI) di Indonesia masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang penting. Kepatuhan ibu hamil menjalani pemeriksaan antenatal care (ANC) berperan dalam pencegahan komplikasi kehamilan, dan pengetahuan ibu hamil sering dianggap sebagai faktor pendukung kepatuhan tersebut. Tujuan: Mengetahui hubungan antara pengetahuan ibu hamil dengan kepatuhan kunjungan antenatal care di wilayah kerja Puskesmas Malabo. Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain cross-sectional dilakukan pada ibu hamil di wilayah kerja Puskesmas Malabo. Populasi sebanyak 62 ibu hamil, dengan sampel 56 responden pada trimester II dan III yang memenuhi kriteria inklusi. Pengambilan sampel purposive sampling. Instrumen berupa kuesioner pengetahuan dan lembar observasi kepatuhan. Analisis bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan taraf signifikansi α = 0,05. Hasil: Mayoritas responden memiliki tingkat pengetahuan baik mengenai ANC (73,2%) dan 55,4% responden tergolong patuh dalam kunjungan ANC sesuai standar. Hasil uji Chi-Square menunjukkan p = 0,547 (p > 0,05), yang berarti tidak ditemukan hubungan bermakna antara tingkat pengetahuan ibu hamil dan kepatuhan kunjungan ANC. Temuan menunjukkan faktor lain (mis. akses layanan, dukungan keluarga, faktor sosial-budaya) kemungkinan lebih menentukan kepatuhan. Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan yang si gnifikan antara pengetahuan ibu hamil dan kepatuhan antenatal care di wilayah kerja Puskesmas Malabo.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...