Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 2 (2026)

Perkembangan Dan Aplikasi Algoritma Kecerdasan Cerdas Dalam Menyelesaikan Masalah Optimasi Kombinatorial Dan Pengenalan Pola

Renti Siahaan (Universitas Asahan)
Natalie Audrey Simanjuntak (Universitas Asahan)
Citra Friska Della Andini (Universitas Asahan)



Article Info

Publish Date
02 Jul 2026

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis, mengintegrasikan, dan mengevaluasi efektivitas perkembangan algoritma kecerdasan cerdas dalam menyelesaikan masalah optimasi kombinatorial dan pengenalan pola. Materi dan metode yang digunakan berbasis pendekatan meta-analisis terstruktur terhadap 12 literatur ilmiah yang mencakup implementasi algoritma bio-inspired, heuristik-metaheuristik, dan Jaringan Syaraf Tiruan (JST) pada domain Travelling Salesman Problem (TSP), economic dispatch, serta klasifikasi pola visual. Hasil analisis komparatif menunjukkan bahwa algoritma berbasis populasi (ACO, PSO, FA) memiliki keunggulan konvergensi global dan efektif menghindari jebakan optimum lokal dibandingkan algoritma pencarian lokal. Implementasi nyata metode Nearest Neighbor mampu menghasilkan reduksi jarak distribusi logistik secara signifikan hingga 19,1%. Sementara itu, arsitektur JST (Backpropagation, RBF, LVQ) membuktikan kapabilitas penalaran non-linear yang adaptif dengan akurasi pengenalan pola visual berkisar antara 68% hingga 92% menggunakan skema pembelajaran terawasi. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan algoritma kecerdasan cerdas memegang peranan vital dalam mendongkrak efisiensi operasional industri global dan otomatisasi sistem cerdas.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...