SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal
Vol. 4 No. 2 (2026): Juli 2026

IMPLEMANTASI KEGIATAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENGAJARAN MAHASISWA

M. Priyo Marwansyah (Universitas PGRI Palembang)
Abunawar Umar (Universitas PGRI Palembang)
Ahmad Fauzan (Universitas PGRI Palembang)
Mona Agustina (Universitas PGRI Palembang)
Putri Ratna Sari (Universitas PGRI Palembang)
Dwi Sinta Maharani (Universitas PGRI Palembang)
Nadya Anggraini (Universitas PGRI Palembang)
Dian Nuzulia Armariena (Universitas PGRI Palembang)



Article Info

Publish Date
05 Jul 2026

Abstract

Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan merupakan salah satu bentuk program pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SDN 11 Palembang. Program ini bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam meningkatkan serta memantapkan kompetensi kependidikan, khususnya dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis secara optimal. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa melakukan observasi terhadap budaya sekolah, mengamati proses pembelajaran di kelas, serta mengembangkan perangkat pembelajaran. Kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik berkat adanya kerja sama yang sinergis antara kepala sekolah, guru, dan staf SDN 11 Palembang yang turut memberikan bimbingan kepada mahasiswa selama proses kegiatan berlangsung. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini dilaksanakan melalui tiga tahapan utama, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, serta tahap analisis hasil dan refleksi. Hasil kegiatan pengabdian di SDN 11 Palembang menunjukkan bahwa mahasiswa telah memiliki kesiapan mengajar dengan tingkat pencapaian yang sangat baik. Hal ini ditunjukkan melalui indikator penilaian yang mencakup pengembangan perangkat pembelajaran, kompetensi kepribadian dan sosial, serta pelaksanaan pembelajaran. Temuan tersebut mengindikasikan bahwa kompetensi akademik yang diperoleh di perguruan tinggi dapat diimplementasikan secara efektif dalam konteks praktik di lingkungan persekolahan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

SCSEJ

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal is concerned and published articles related to the practice and processes of community service and empowerment. Every article published is expected to provide insights and inspire activities elsewhere on related ...