International Journal of Community Service Learning
Vol. 9 No. 3 (2025): August

Digitalisasi Pembelajaran: Studi Evaluasi Pelatihan Guru dalam Merancang Asesmen Digital

Khoirotun Nadiyyah (Universitas Terbuka, Indonesia)
Rika Aprianti (Universitas Terbuka, Indonesia)
Zakirman (Universitas Terbuka, Indonesia)
Paken Pandiangan (Universitas Terbuka, Indonesia)
Widiasih (Universitas Terbuka, Indonesia)
Dodi Sukmayadi (Universitas Terbuka, Indonesia)



Article Info

Publish Date
25 Aug 2025

Abstract

Digitalisasi menjadi aspek penting dalam optimalisasi pendidikan. Namun masih banyak yang kesulitan dalam menggunakan teknologi secara tepat guna. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan memberdayakan guru melalui pelatihan perancangan asesmen digital. Metode yang digunakan meliputi pelatihan berbasis digital dengan berbagai platform diantaranya Quizizz, Google Form, WordWall, Blooket, Quizlet, Quizmaker, Nearpod, dan Kahoot. Sebanyak 30 guru dilatih untuk mengintegrasikan teknologi dalam asesmen guna meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas umpan balik. Pelatihan berlangsung luring dan daring melalui MOOCs dengan tahapan sosialisasi, pembelajaran terstruktur, gelar hasil, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan observasi, dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif guna memperoleh gambaran komprehensif pelaksanaan PkM. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa Google Form dan Quizizz paling mudah diakses, sementara Blooket unggul dalam fitur interaktif. Preferensi guru terhadap platform dipengaruhi generasi dan jenis kelamin. Evaluasi penyelenggaraan pelatihan menunjukkan 92,86% “sangat baik”, meski masih ada tantangan dalam aksesibilitas materi dan proporsionalitas waktu. Implikasinya, guru lebih terampil dalam asesmen digital, namun perlu peningkatan dukungan teknis dan keberlanjutan pelatihan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

IJCSL

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

International Journal of Community Service Learning is a scientific journal Community Service published by Universitas Pendidikan Ganesha. This journal is published 4 times a year, ie in February, May, August, and November. The article was published on the results of community service related to ...