Pendidikan merupakan salah satu pranata sosial yang memiliki peranan penting dalam membentuk karakter, nilai, dan norma dalam kehidupan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan sebagai pranata social dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta mengidentifikasi tantangan dan upaya yang diperlukan untuk mengoptimalkan fungsinya dalam masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka melalui analisis berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan sebagai pranata social membentuk kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan pengetahuan, keterampilan, dan karakter. Akan tetapi, pendidikan mengahadapi tantangan akibat pengaruh globalisasi dan perekmbangan teknologi. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kolaborasi anatara kelurga, sekolah, masyarakat, pemerintah, serta pemanfaatan teknologi yang sejalan dengan nilai-nilai bangsa.
Copyrights © 2026