<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas program anti-bully melalui Tim Pencegahan dan Penanggulangan Kekerasan (TPPK) dalam mewujudkan visi sekolah di SMA Negeri 1 Limboto Kabupaten Gorontalo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi Ketua TPPK, guru Bimbingan Konseling, dan peserta didik. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperkuat dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program anti-bully di SMA Negeri 1 Limboto berjalan cukup efektif sebagai strategi preventif dan responsif. Efektivitas tersebut tampak pada sosialisasi rutin setiap tahun, meningkatnya pemahaman peserta didik mengenai bentuk dan dampak bullying, tersedianya mekanisme pelaporan yang mudah diakses, serta prosedur penanganan yang melibatkan TPPK, guru BK, wali kelas, dan orang tua. Program ini juga berkontribusi terhadap visi sekolah melalui penciptaan lingkungan belajar yang aman, nyaman, berakhlak, unggul, dan berbudaya. Tantangan utama yang masih perlu diperkuat adalah kesadaran peserta didik agar tidak menormalisasi ejekan verbal atau candaan yang melukai teman sebagai perilaku biasa.]]>
Copyrights © 2026
