DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Vol. 4 No. 2 (2026): 2026

Pengaruh Media Koin Emosi terhadap Kemampuan Mengenal Emosi Anak Usia 4-5 Tahun

Heri Hidayat (Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung)
Raihanah Dzakiyyah (Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung)
Siti Aisyah Khodijah (Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung)
Muhammad Kautsar Pratama (Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung)
Fadilla Ayuningtyas (Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung)



Article Info

Publish Date
25 Jun 2026

Abstract

Kemampuan mengenal emosi merupakan fondasi penting dalam perkembangan sosial-emosional anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Koin Emosi terhadap kemampuan mengenal emosi anak usia 4-5 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode pre-experimental design melalui rancangan one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian ini berjumlah 13 anak yang diambil menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi terstruktur dan dokumentasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal emosi anak yang signifikan setelah diberikan perlakuan menggunakan media Koin Emosi. Skor rata-rata kemampuan anak meningkat dari nilai awal (pre-test) sebesar 14,00 menjadi nilai akhir (post-test) sebesar 23,77. Hasil pengujian hipotesis menggunakan paired sample t-test menghasilkan nilai t-hitung sebesar 7,654 yang lebih besar dari t-tabel sebesar 3,055 pada taraf signifikansi 0,05 7,654 > 3,055). Dengan demikian, H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti media Koin Emosi berpengaruh secara signifikan dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk menstimulasi kemampuan mengenal emosi anak usia dini.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

dzurriyat

Publisher

Subject

Education Other

Description

DZURRIYAT: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini adalah jurnal akses terbuka peer-reviewed dan mengikuti kebijakan single-blind review, bertujuan untuk menukar hasil penelitian anak usia dini yang menganalisis masalah, tren, praktik, dan kebijakan sejak lahir hingga usia delapan tahun. Jurnal ini ...