Analisis dan Pengembangan Manajemen Pendidikan Jasmani dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Sekolah Dasar

Fypi Aldena (Universitas Negeri Medan)
Evlyne Keriahenta (Universitas Negeri Medan)
Maykel Octaloren (Universitas Negeri Medan)
Orlando Pangihutan (Universitas Negeri Medan)
Muhammad Tri Hamdani (Universitas Negeri Medan)
Irwan Sigalingging (Universitas Negeri Medan)
Ferdinando Sirumapea (Universitas Negeri Medan)
Amir Supriadi (Universitas Negeri Medan)
Muhammad Reza Destya (Universitas Negeri Medan)

Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis serta mengembangkan konsep manajemen pendidikan jasmani di sekolah dasar melalui kajian mendalam terkait perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif serta didukung studi pustaka dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas manajemen pendidikan jasmani sangat bergantung pada kompetensi guru, ketersediaan sarana-prasarana, dukungan sekolah, serta efektivitas evaluasi pembelajaran. Penerapan manajemen yang baik terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar siswa serta hasil belajar psikomotorik. Penelitian ini menawarkan model pengembangan manajemen penjas yang dapat diterapkan di sekolah dasar