PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DALAM KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SEGERI KABUPATEN PANGKEP

Miftahul Jannah (Universitas Negeri Makassar)
Hasmawati Hasmawati (Universitas Negeri Makassar)

Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra
Vol 1, No 1 (2017): Eralingua

Tujuan  penelitian  ini adalah  untuk  mendapatkan data tentang efektivitas media kartu bergambar dalam keterampilan menulis karangan sederhana bahasa Jerman siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Segeri. Penelitian ini bersifat eksperimen  yang  mengumpulkan datanya melalui tes menulis. Adapun data penelitian ini dianalisis dengan analisis statistik inferensial uji-t. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Segeri yang terdiri atas 4 kelas. Sampel yang digunakan  sampel acak (Random Sampling). Jumlah sampel adalah 2 kelas yakni  kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 20 siswa dan kelas XI IPS 4 sebagai kelas kontrol yang teridir dari 20 siswa. Hasil analisis data menunjukkan t hitung 2,98 > t table 2,03 pada taraf signifikan 0,05. Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa penggunaan media kartu bergambar efektif dalam keterampilan menulis karangan sederhana bahasa Jerman siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Segeri